Studieplan

Studieplan PS15C og PS15D

Modulets titel	Professionel kommunikation
Modulets omfang	Uge 41, 42, 43, 44, 45, 47 og 48
Modulets placering	Fra 5/10 2015 til 22/11 2015
Modulets indhold	Indhold Modulet fokuserer på personlig, interpersonel og digital, mediebåren kommunikation. Centralt står professionel kommunikation under hensyntagen til den pågældende relation og kontekst. Der indgår viden om kommunikationsteori og forskellige feedback-og kommunikationsformer, herunder kropslig, æstetisk og kognitiv kommunikation. Desuden indgår der viden om sprogudvikling og sprogtilegnelse samt pædagogiske og dannelsesmæssige perspektiver på kommunikation. Denne viden skal anvendes til at øge den studerendes bevidsthed om egne kommunikative forudsætninger og udviklingspunkter. Den studerende skal udvikle sin kommunikation, herunder arbejde med anerkendende kommunikation i forhold til forskellige målgrupper. Denne viden skal kvalificere den studerende til at understøtte det enkelte menneskes trivsel og kommunikative og sociale udvikling samt til at bidrage til udvikling af inkluderende fællesskaber. Læringsmål •                * Har grundlæggende viden om og færdigheder i kropslig, æstetisk og kognitiv kommunikation med henblik på at kunne indgå i kommunikative sammenhænge med forskellige målgrupper.  •               *  Kan reflektere over kommunikationens betydning for relations arbejde i pædagogiske sammenhænge med henblik på at fremme trivsel, socialisering og inkluderende fællesskaber.  •                 * Kan støtte udviklingen af andres sprog og kommunikationskompetencer med blik for relation og kontekst.  Uge 41, 42 & 43: Teori- og metodeundervisning. Uge 44: Feltstudie  Uge 45: Teori- og metodeundervisning og filmworkshop. Uge 46 & 47: Filmproduktion og Filmfestival. Filmens overordnede ramme er Professionel kommunikation, og temaet skal tage udgangspunkt i feltarbejdet. Uge 48: Evaluering af blog. Gennem forløbets seks uger udarbejdes der løbende blog. Bloggen udgør i dette modul præsentationsportfolioet. Hver gruppe har gennem forløbet 3 vejledninger pr. gruppe.
Modulets evaluering og evt. produktkrav	Studiegrupperne inviteres til dialog om læringsudbytte i forhold læringsmålene på baggrund af gruppens blog.
Modulets deltagelsespligt	•                 Gruppevis skal der udarbejdes en blog, der udgør gruppens præsentationsportfolio.  •           Hver gruppe skal minimum 3 gange under modulet fagligt kommentere de øvrige gruppers blogs (Deadlines 25/10, 8/11 & 22/11).  •                 Gruppevis skal der produceres en film, som skal vises for PS15C + PS15D den  20/11-2015.  •                Grupperne skal deltage i evalueringen af bloggen.
Litteratur, kilder referencer	se it's leaning